SIEMPRE SEGUÍ LA MISMA DIRECCIÓN.

lamento de corazón que la acidez y la libertad de mis palabras hayan causado malestar en días anteriores. me apena mucho. pero volvería a escribir lo mismo que escribí. más fuerte. más completo también. para evitar daños a terceros.

completaría, por ejemplo, celebrando la dedicación y el talento que derrocharon jaime tamariz y la gran maestra marina salvarezza en los ensayos y puesta en escena. celebraría, además, a la danza y a las artes escénicas todas como manifestaciones atávicas del alma y sus vaivenes emocionales.

aplaudiría -de hecho, aplaudo- los conceptos de la campaña lograda en casos 6 por el grupo que constituyeron, entre otr@s estudiantes, mis muy queridos geancarlo murrieta y andrea gómez. la relación que ellos lograron en diciembre pasado entre objetivos-conceptos-textos fue brillante. la segunda parte, aquella que se plasma en "crea sin medida" me genera dudas y discrepancias discutibles. mejor redoblo el aplauso inicial.

me satisface el entusiasmo de quienes dedicaron horas y días enteros a darle forma ejecutorial a la campaña, tanto dentro de la universidad como en las áreas urbanas destinadas para tal efecto, bien sea pegando, cortando, disfrazándose, ensayando, bailando, coordinando, grabando, etc. toda forma de entusiasmo es vitalidad, es vida.

reconozco y enaltezco el denuedo del personal administrativo (héroes y heronínas anónim@s de la cotidianidad y de la excepcionalidad de casagrande), de los y las directivas de la universidad, de los y las profesoras que se sumaron a la campaña, y de quienes, sin sumarse, aportaron con su tolerancia y paciencia para fusionar sus exámenes. piropo especial para el empuje y liderazgo de enrique rojas, con quien me unen más proximidades que distancias, más complementariedades que abismos, a quien estimo mucho y de quien me ha dolido que use palabras hacia mí a pesar que yo no hice -ni haría- lo mismo en su contra. la estima, sin embargo, sigue intacta.

a pesar de todos los reconocimientos anteriores -y tal vez también a partir de ello- me ratifico en mi posición, que es la misma que expresé en noviembre (http://apuntesdelvendedor.blogspot.com/2009/11/un-bano-de-humildad-y-25-centavos-de.html) cuando escribí "... por ello me irrita no haber sabido de ninguna declaración pública de ninguna de las universidades rankeadas 'd'... que diga, por ejemplo, que aun discrepando con ciertas partes del informe, se vaya a plantear una autocrítica profunda, seria e inclusiva, para hacer un ejercicio de mutatis mutandi. y evolucionar.

qué hermoso (y didáctico) ejemplo sería ver a un rector o rectora aceptar que hay imperfecciones que se pueden y deben mejorar, defender con hidalguía los aciertos de su gestión y emprender las mejoras de la mano con profesor@s y estudiantes. ¡qué enseñanza de humildad y de autocrítica tan profunda recibirían los y las discentes! mayor aún si el proceso empezara con mesas de lectura del informe: para que todos y todas conozcan porqué fueron mal evaluados y porqué y cómo van a lograr mejores posiciones..."

esa fue y es mi postura frente al tema. mi inmediato superior en ucg me calificó de "ingenuo", que puede interpretarse como una forma sutil de decir bobo, poco inteligente o pueril. yo puedo tener otros defectos, pero de tonto no me conoce nadie. sin embargo acepté el término porque quien hace algo que trasciende sus narices (como expresar su opinión a través de un blog o montar un performance en vía pública) está expuesto a la crítica y ésta puede ser de todos los sabores.

la campaña, que puede ser técnicamente perfecta (creo no lo es), que puede haberse logrado con un derroche de entrega plausible y que puede haber conseguido metas superlativas (que tampoco lo creo) es, a mi juicio y en el mejor de los casos, una respuesta llena de entusiasmo a una pregunta que no nos hicieron. y para dar esa respuesta a esa pregunta se convulsionó el horario y el formato de los exámenes. para dar esa respuesta a esa pregunta se compensó el esfuerzo de los y las estudiantes con un bono nota que les valdrá un 10 a pesar que, en muchos casos, la participación no tuvo carácter académico y no afectó al curso regular de sus clases.

todo ello generó malestar, indignación, contrariedad y vergüenza entre algunos y algunas estudiantes, ex estudiantes, profesor@s, padres de estudiantes y gente de fuera que nos observó entre el escepticismo y el rechazo, y que así lo manifestaron a través de múltiples medios. por eso cuando puse "puedes medir el número de estudiantes compensados con bono nota bailando en la plaza san francisco, pero no la magnitud del error y la vergüenza" sólo estaba resumiendo lo que, desde mi perspectiva y la de otras personas, estaba -y sigue- sucediendo.

ratio decidendi: jamás cuestioné la calidad técnica de la campaña ni el esfuerzo de quienes la llevaron a cabo. cuestioné la existencia de la campaña per se y que esa sea la respuesta pública a la "d" de conea. cuestioné también los bonos nota. y los cuestiono todavía.¿por qué no decirlo antes que ocurra? porque no supe de los bonos nota hasta un día antes del evento cuando dos estudiantes me informaron que los usarían conmigo. y porque ya había hecho pública mi propuesta frente al informe de conea desde noviembre de 2009: dialéctica inclusiva y construcción. después lo demás.

¿por qué decirlo públicamente en el facebook? devuelvo la pregunta: ¿y por qué no hacerlo? mi condición de profesor no compra mi silencio ni mi obsecuencia, que no están en venta. mi condición de miembro de un equipo me hace -esas son obligaciones que me autoimpongo- ser un crítico ácido de lo que el equipo hace mal. a mi juicio, por supuesto. mi publicación de estatus en facebook y todos mis comentarios (sumados a otros más inteligentes de otras personas) generaron un debate que dejará cola. un debate que no se abrió desde las esferas oficiales de ucg porque se nos citó el 16 de noviembre a decirnos que todo estaba bien en la universidad y que todo estaba mal en el conea. el resto fueron aplausos, ¿lo recuerdan?

lo lamento por marcia -la gran educadora y gran matrona que tan amable y amplia ha sido conmigo- a quien incomodé con mi acidez. y por audelia que me llamó preocupada el viernes y a quien todavía no he devuelto la llamada porque estaba esperando escribir estas líneas. marcia, audelia, enrique: mi posición no es -y no ha sido nunca en ninguna esfera- de quintacolumnista (o traidor), sino de bufón a la inversa: yo no hago reír a cambio de aplausos, yo hinco y genero reflexiones. tal es mi naturaleza. y como mis silencios no están a la venta y no sé susurrar, mi voz se escuchará siempre fuerte, clara y sin cálculos. es mi mejor aporte, el que espero que mis estudiantes (a quienes me debo con una entrega que sólo ellos conocen) aprovechen para sacar aprendizajes acerca de libertad, independencia y democracia. si ello es posible en un@ sol@ de ell@s, bien valen las consecuencias y los finales.

aprovecho y le dedico unas palabritas a maría josé santillán, que invadió mi facebook y distribuyó a muchas personas mi estatus con comentarios peyorativos. gracias a ti, maría josé, hubo muchas más personas que supieron lo que yo pensaba. me ayudaste en el cometido. y me permitiste recibir tres e.mails de respaldo de tu address book, además. otras palabritas para álex fonseca, quien me dedicó unas frases poco amables que asimilé con paciencia porque es el precio que se paga por hacer algo en público. espero que álex, cuando le toque a él estar en mi lugar, lo asimile con madurez también.

y agradezco, muy emocionado, a las decenas de estudiantes y ex estudiantes (incluso 2 ó 3 que en su momento perdieron la materia conmigo), a tres compañer@s profesor@s y a cuatro padres de familia que han respaldado o compartido mi postura. somos minoría -les dije- y eso nos obliga a ser mejores. tal vez en una dinámica menos virtual habríamos terminado de pie sobre las mesas diciendo "oh captain, my captain".

cierro con unos versos de calamaro, que me vienen muy bien, que vienen muy bien.

"... siempre seguí la misma dirección

la difícil, la que usa el salmón,

siento llegar al vacío total

de tu mano me voy a soltar... "